МГТУ Баумана лидирует в создании инженерных команд для технологического суверенитета

Реорганизация процесса подготовки инженерных кадров для достижения технологического суверенитета предполагает переход к формированию готовых инженерных групп в вузах, как предусмотрено Стратегией развития МГТУ имени Баумана до 2030 года. Документ был обсужден на заседании правительства, проведенном 10 января под председательством премьер-министра Михаила Мишустина. Необходимость изменений в системе обучения была обоснована потребностью в реверс-инжиниринге, создании и использовании в России инновационных технологий. Планируется распространение опыта Бауманского университета на другие ведущие инженерно-технические учебные заведения для их сосредоточения вокруг крупных проектов.

Газета "Ъ" ознакомилась со Стратегией развития МГТУ имени Баумана до 2030 года. Документ был обсужден 10 января на заседании правительства, посвященном развитию инженерных кадров для обеспечения технологического суверенитета России, под руководством Михаила Мишустина. Согласно представленной презентации на сайте университета, образование будущего предусматривает переход от стандартного обучения инженеров к формированию членов инженерных групп, способных адаптироваться к конкретным задачам промышленности. Планируется интеграция образования с промышленностью, наукой и государственными органами.

Студентам предстоит получать образование с акцентом на проектный опыт, что позволит им участвовать в реальных проектах, на которые создается спрос в связи с "технологической суверенизацией" России.

Новый подход к обучению предполагает организацию обучения "в один такт" через продолжительные программы (70% студентов к 2030 году должны проходить базовое шестилетнее обучение).

Министерство образования в режиме пилота работало с университетом по формированию новой стратегии в связи с необходимостью повышения качества подготовки кадров и пересмотра устаревших принципов обучения. Это вызвано потребностью в работе с существующими технологиями через реверс-инжиниринг и разработку совершенно новых технологий. По данным Института статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ, спрос на высококвалифицированных инженеров в 2022 году вырос до 79,8 тыс. человек, что в 2,7 раза больше, чем в 2010 году, и на 43,5% выше, чем в 2021 году (55,6 тыс. человек). В связи с этим университеты видятся ключевыми участниками реализации мегапроектов и разработки важных технологий. Планируется распространение опыта МГТУ на другие вузы в рамках проектов "Приоритет-2030", "Передовые инженерные школы" и др., чтобы сосредоточить их вокруг мегапроектов.

Новый формат инженерного образования должен предоставлять компетенции для работы на всех этапах разработки технологий - от исследования до внедрения продуктовых решений.

При этом предусматривается сотрудничество с промышленными партнерами. По схеме проектного финансирования возможно выполнение контрактных работ - инжиниринг, прикладные НИОКР, поставки для заказчиков из промышленности. Стратегия МГТУ предусматривает создание десяти междисциплинарных кластеров по критическим и сквозным технологиям, включая робототехнику (с участием "Ростеха" и "Росатома"), цифровую трансформацию и искусственный интеллект (участие "Сбера", VK), а также технологии защиты окружающей среды - "Зеленый дом" ("РусГидро") и др.

Стратегия также предусматривает возможность венчурного финансирования и предполагает совместную работу управляющей компании и инвестиционного фонда для создания технологических стартапов.